От формулы к открытию
«Двадцатилетие изучения и развития естественных, точных и математических наук в сфере науки и образования, 2020–2040 годы» является одной из важных инициатив в сфере образования Таджикистана. Его цель — повышение уровня знаний, развитие научного мышления и подготовка молодого поколения к требованиям современного мира.
Особое значение для реализации этой инициативы имеют поддержка сферы образования, создание благоприятных условий для педагогов и учащихся, а также развитие интереса к точным наукам. На эту тему мы побеседовали с директором общеобразовательного учреждения №37 города Куляб Бахманёром Умарзода.
— Уважаемый Бахманёр Умарзода, какое значение имеет «Двадцатилетие изучения и развития естественных, точных и математических наук в сфере науки и образования», и какая задача сегодня является наиболее важной в этом направлении?
— Двадцатилетие создаёт большие возможности для повышения интереса общества к науке и улучшения качества образования. Сегодня главная задача заключается в том, чтобы учащиеся не просто заучивали формулы и правила, а понимали их суть и умели применять полученные знания на практике. Необходимо развивать у них интерес к обучению, логическое мышление и способность самостоятельно решать поставленные задачи.
Особую роль в развитии образования играют внимание и поддержка Лидера нации. Повышение статуса учителя, улучшение условий обучения, строительство и обновление образовательных учреждений, а также создание возможностей для освоения современных знаний способствуют развитию отрасли. Мы, педагоги, высоко ценим эту заботу и считаем своим долгом отвечать на неё добросовестным трудом, повышением качества обучения и воспитанием образованного поколения. От имени педагогического коллектива нашего учреждения выражаем благодарность за постоянную поддержку сферы образования.
— Почему изучение математики и физики особенно важно в условиях стремительного развития технологий?
— Математика и физика лежат в основе многих современных отраслей, в том числе инженерии, энергетики, программирования и новых технологий. Изучение этих предметов даёт учащимся не только знания, но и учит анализировать, сравнивать и находить решения различных задач. Поэтому важно преподавать их с использованием жизненных примеров и практических заданий, чтобы учащиеся понимали их значение и могли применять знания в повседневной жизни.
Некоторые учащиеся считают математику и физику сложными предметами. Прежде всего, необходимо укреплять базовые знания ещё в начальных классах. Если ученик хорошо усвоит основные понятия, ему будет легче осваивать более сложные темы. Вместе с тем учителю важно использовать разнообразные методы преподавания, объяснять материал на понятных примерах, проводить практические занятия и предлагать задачи, связанные с реальной жизнью. Не менее важно создать атмосферу, в которой учащиеся не боятся задавать вопросы и активно участвуют в уроках.
— С какими возможностями и трудностями сталкиваются образовательные учреждения за пределами столицы в развитии точных наук?
— В регионах также много опытных педагогов и способных учащихся. Для раскрытия их потенциала необходимо создавать благоприятные условия обучения, обеспечивать доступ к необходимым учебным материалам и предоставлять возможности для участия в предметных олимпиадах и конкурсах.
К счастью, в нашем учреждении проблем с учебными принадлежностями нет. Ежегодно наши педагоги проходят курсы повышения квалификации, знакомятся с новыми подходами и современными условиями организации учебного процесса. Учащиеся также активно участвуют в городских и республиканских конкурсах, в том числе в конкурсе «Наука – светоч просвещения», совершенствуя свои знания и навыки. Обмен педагогическим опытом и сотрудничество с высшими учебными заведениями также имеют большое значение для дальнейшего повышения качества образования.
— Какую роль играют учитель и семья в формировании интереса учащихся к точным наукам?
— Эти два фактора тесно связаны между собой. Учитель должен пробуждать в учащихся интерес к знаниям и создавать условия для развития их способностей. Семья, в свою очередь, поддерживает этот процесс вниманием к учёбе ребёнка и его успехам. Когда школа и родители действуют сообща, учащийся чувствует большую поддержку и стремится добиваться лучших результатов.
— Какие задачи необходимо поставить на первый план, чтобы Двадцатилетие принесло устойчивые результаты?
— На мой взгляд, необходимо постоянно уделять внимание повышению профессионального мастерства педагогов, совершенствованию материально-технической базы образовательных учреждений, внедрению современных методов обучения и поддержке одарённых учащихся. При этом результаты работы следует оценивать не только по количеству проведённых мероприятий, но и по реальному уровню знаний учащихся, а также их способности применять полученные знания на практике.
Каждый учитель должен работать с высоким чувством ответственности и пробуждать в сердцах учащихся любовь к знаниям. Я также призываю ребят не бояться изучать точные науки, больше читать, задавать вопросы и настойчиво идти к своим целям. Мы, педагоги, благодарны Лидеру нации за поддержку сферы образования, будем и впредь стремиться вносить вклад в будущее страны посредством обучения и воспитания грамотного, образованного поколения.
Гулбахор Назарзода
