Патриотизм воспитывается с детства
Вопросы воспитания подрастающего поколения, формирования у детей любви к Родине, уважения к национальным ценностям и государственным символам находятся в центре внимания государственной политики Республики Таджикистан. Именно дошкольный возраст считается важнейшим этапом становления личности, когда закладываются основы мировоззрения, нравственных качеств и гражданской ответственности.
О том, как эта работа организована в дошкольных учреждениях, какие современные подходы используются в воспитании детей, и какую роль в этом играет семья, мы побеседовали с заведующей государственным учреждением дошкольного образования №30 района Шохмансур, кандидатом педагогических наук Наргис Шарифзода.
— Сегодня дошкольному образованию уделяется особое внимание на государственном уровне. Какую роль, на Ваш взгляд, играют дошкольные учреждения в воспитании подрастающего поколения?
— Детский сад — это первая ступень системы образования, где ребёнок не только получает первоначальные знания, но и учится жить в коллективе, уважать окружающих, дружить, помогать друг другу и любить свою Родину. Именно в дошкольном возрасте формируются основы личности, поэтому наша главная задача — воспитать гармонично развитого, образованного, воспитанного и любящего свою страну человека.
В своей деятельности мы руководствуемся государственной политикой в сфере образования, уделяя особое внимание духовно-нравственному воспитанию, развитию интеллектуальных способностей детей, укреплению их здоровья и подготовке к успешному обучению в школе.
— Какими методами в вашем учреждении воспитывается чувство патриотизма у детей?
— Патриотизм начинается с любви к семье, родному дому, языку и своей стране. Именно поэтому эта работа проводится ежедневно и является неотъемлемой частью образовательного процесса.
Мы знакомим детей с Государственным флагом, Государственным гербом и Государственным гимном Республики Таджикистан, рассказываем о красоте нашей страны, её истории, культуре, выдающихся личностях и национальных традициях.
В течение года организуем тематические занятия, познавательные беседы, литературные часы, конкурсы рисунков, выставки детского творчества, музыкально-театрализованные представления и праздничные утренники.
Особое внимание уделяется празднованию государственных и национальных праздников — Международного праздника Навруз, Дня Государственной независимости, Дня национального единства, Дня Государственного флага, Дня Государственного языка и других памятных дат. Дети читают стихи, исполняют песни, участвуют в национальных танцах, знакомятся с народными обычаями и традициями.
Такие мероприятия помогают воспитывать у детей чувство гордости за свою Родину, уважение к истории и культуре своего народа.
— Насколько важно сотрудничество детского сада и семьи?
— Семья — это первая школа жизни для ребёнка, а мама — первый учитель и воспитатель. Недаром говорят: «Мама — это первая Родина ребёнка». В дошкольном возрасте именно через любовь к матери, уважение к родителям и близким у детей формируется понимание таких важных ценностей, как семья, Родина и народ.
Если ребёнок с ранних лет учится любить и уважать свою маму, заботиться о близких, ценить семейные традиции, то со временем эти чувства естественным образом перерастают в любовь к своей стране. Ведь любовь к Родине начинается с любви к семье.
Каждый месяц в детском саду организуются конкурсы рисунков на различные темы, а также семейные конкурсы поделок, где дети вместе с родителями создают интересные творческие работы. Такие мероприятия не только раскрывают способности ребёнка, но и укрепляют взаимоотношения в семье, учат детей совместному труду и взаимопониманию.
Поэтому наша работа с родителями имеет огромное значение. Только совместными усилиями семьи и педагогов можно воспитать гармоничную личность, которая будет уважать старших, беречь национальные традиции, ценить мир и гордиться своей Родиной.
Мы постоянно взаимодействуем с родителями: проводим родительские собрания, открытые занятия, консультации, совместные праздники, спортивные соревнования, творческие выставки и экологические акции.
Например, родители вместе с детьми принимают участие в озеленении территории детского сада, посадке деревьев и цветов, изготовлении поделок из природного материала, выставках семейного творчества, национальных ремёсел, а также в благотворительных и патриотических мероприятиях. Такие совместные мероприятия укрепляют связь между семьёй и детским садом, помогают воспитывать у детей ответственность, доброту, уважение к труду и чувство сопричастности к общему делу.
Без участия родителей невозможно добиться высоких результатов в воспитании ребёнка. Именно семья закладывает первые жизненные ценности, а детский сад помогает их развивать.
— Какие современные методы обучения и воспитания используются сегодня?
— Сегодня система дошкольного образования активно модернизируется, и наше учреждение активно участвует в этом процессе. Современные подходы применяются не только в образовательной деятельности, но и в организации работы детского сада в целом.
Так, при приёме детей в дошкольное учреждение мы используем электронную систему «Кудак.tj». Благодаря этой цифровой платформе процесс зачисления стал более прозрачным, удобным и доступным для родителей. Теперь им не нужно обращаться в различные инстанции, собирать лишние документы или тратить время на многочисленные посещения учреждений — подать заявление и отслеживать очередь можно в электронном формате.
Что касается образовательного процесса, то мы внедряем современные педагогические технологии, игровые и интерактивные методы обучения, уделяем большое внимание развитию речи, логического мышления, творческих способностей, коммуникативных навыков и самостоятельности детей.
Наряду с этим большое значение придаётся физическому развитию воспитанников. Ежедневно проводятся утренняя гимнастика, подвижные игры, спортивные занятия и мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни.
Помимо современных образовательных технологий большое внимание мы уделяем практическому обучению. Регулярно проводим открытые занятия на различные темы. Одно из них — «Мой любимый город Душанбе», где дети знакомятся с историей и достопримечательностями столицы, учатся любить и бережно относиться к родному городу.
Для расширения кругозора воспитанников организуются экскурсии в музеи, парки и другие культурно-исторические места. Такие поездки помогают детям лучше узнать историю, культуру и природу своей страны, а также воспитывают чувство патриотизма и уважения к национальному наследию.
Мы убеждены, что сочетание современных цифровых решений, эффективных образовательных методик и индивидуального подхода к каждому ребёнку позволяет создать комфортную среду для его всестороннего развития.
— В этом году Таджикистан отмечает 35-летие Государственной независимости. Как коллектив детского сада готовится к этой знаменательной дате?
— Для нашего коллектива это особый праздник. В течение года мы реализуем целый комплекс мероприятий, посвящённых этой важной дате.
Проводятся тематические беседы о достижениях независимого Таджикистана, конкурсы детских рисунков «Моя Родина», выставки творческих работ, литературно-музыкальные композиции, праздничные утренники и спортивные мероприятия.
Мы стремимся к тому, чтобы даже самые маленькие граждане нашей страны с раннего возраста понимали значение независимости, уважали государственные символы и гордились своей Родиной.
— Что бы Вы хотели пожелать родителям?
— Самое главное — больше времени проводить со своими детьми, интересоваться их успехами, читать вместе книги, сохранять семейные традиции и воспитывать личным примером уважение к труду, старшим, Родине и национальным ценностям.
Только объединив усилия семьи и педагогов, мы сможем воспитать поколение образованных, ответственных, духовно богатых и искренне любящих свою страну граждан, которым предстоит строить будущее независимого Таджикистана.
Гулбахор Назарзода
